Archivo de la etiqueta: primaria

DECISIONES RESPECTO A LA CONDUCTA. 2潞 DE PRIMARIA

Publicada el 01/02/2019 por iibarrog

Cuando queremos que mejore la convivencia en un grupo, la reuni贸n del equipo docente del mismo es el primer paso para revertir la situaci贸n. Nuestra experiencia en el colegio indica que a partir de dichas reuniones y la toma de … Sigue leyendo →

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AYUDANTES PARA LA MEJORA DE LA CONVIVENCIA. 4潞-5潞-6潞. 18-19

Publicada el 26/10/2018 por iibarrog

聽Con el nuevo curso volvemos a poner en marcha el programa de Alumnado ayudante para la mejora de la convivencia en el colegio, con alumnado de 4潞, 5潞 y 6潞. Han sido elegidos por sus compa帽eros en una sesi贸n de … Sigue leyendo →

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AYUDANTES PARA LA MEJORA DE LA CONVIVENCIA. 4潞-5潞-6潞. 17-18

Publicada el 30/10/2017 por iibarrog

Comenzamos el curso 17-18 en el Colegio P煤blico San Jorge de Pamplona con ilusi贸n. En octubre planteamos en la CCP (Comisi贸n de Coordinaci贸n Pedag贸gica) desde la Comisi贸n de Convivencia la propuesta de llevar a cabo un a帽o m谩s el programa … Sigue leyendo →

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AYUDANTES PARA LA MEJORA DE LA CONVIVENCIA. 3潞.4潞.5潞.6潞 E.P. 16.17

Publicada el 10/02/2017 por iibarrog

Un nuevo curso, y con renovada ilusi贸n ponemos en marcha el programa de alumnado ayudante para la mejora de la conviencia en el colegio. Aunque formamos un equipo, las reuniones se dividen en dos grupos:聽 3潞 con 4潞 por una … Sigue leyendo →

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CONVIVES n潞15: En convivencia, nos funciona…

Publicada el 16/09/2016 por iibarrog

Comienza un nuevo curso.聽 Todo es posible. La asociaci贸n CONVIVES as铆 nos lo traslada con un nuevo n煤mero de su revista.聽 En ella nos presentan, adem谩s de art铆culos y entrevistas un bloque de experiencias que desde lo real y cotidiano … Sigue leyendo →

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AYUDANTES PARA LA MEJORA DE LA CONVIVENCIA. 3潞.4潞.5潞.6潞 E.P.

Publicada el 18/12/2015 por iibarrog

Este curso el alumnado ayudante para la mejora de la convivencia del cole se ampl铆a a 3潞 de primaria. Hacemos dos grupos para la formaci贸n y las reuniones posteriores.聽 Por una parte, 3潞 y 4潞 y por otra 5潞 y … Sigue leyendo →

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