Secundaria

Seminario formativo para el profesorado impartido en el propio centro.  Se lleva a cabo en 5 sesiones.  El desarrollo y contenido de las mismas se expone a continuación:

PRIMERA SESIÓN

• Guión Primera sesión
• A qué llamamos disrupción
• Cuestionario-disrupción-secundaria-alumnado
• Cuestionario-disrupción-secundaria-profesorado
• Caso para analizar
• Intervención educativa ante la disrupción(presentación PPT)

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SEGUNDA SESIÓN

• Guión Segunda sesión
• Indisciplina y relaciones familia-escuela (vídeo)
• Análisis del CASO-Indisciplina
• Cualidades de un buen profesor
• Actividad: Experimentando las Normas
• El caso de los “exámenes sorpresa”
• Actividad de reflexión: qué hacemos bien-dificultades-soluciones

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TERCERA SESIÓN

• Guión Tercera sesión
• Propuestas generales (presentación PPT)

 

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HABILIDADES DEL PROFESORADO

• Guión tercera sesión-Habilidades del profesorado
• Cómo dar clase a los que no quieren (presentación PPT)
• 12 típicas barreras
• Profes eficaces I.Fdez
• Revisa tu metodología

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COMPETENCIA SOCIAL DEL ALUMNADO

• Guión Tercera sesión-Competencia social del alumnado
• Desarrollo de la competencia social (presentación PPT)
• Inteligencia emocional para la convivencia escolar
• Ser persona y relacionarse
• Aprender a ser personas y a convivir

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NORMAS Y DISCIPLINA POSITIVA

• Guión Tercera sesión-Normas y disciplina positiva
• Reflexiones sobre la disciplina en la escuela. Defrance
• Normas de clase. Secundaria (presentación PPT)
• Elaboración de normas para las aulas
• Normas I.Fdez

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CUARTA SESIÓN

• Propuesta de trabajo
• Registro conductas
• Guión de la actividad para la cuarta sesión

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QUINTA SESIÓN

Puesta en común de la práctica acordada en la cuarta sesión y revisión de recursos y materiales sobre disrupción, disciplina y convivencia.

RECURSOS Y MATERIALES

Bibliografía y Webs

• Bibliografía comentada
• Bibliografía CREENA
• Bibliografía y Webs del Seminario
• Recursos web convivencia

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Congreso PROFESORADO-CONVIVENCIA

• Conclusiones IV Congreso CONVIVENCIA-MEC
• Andalucia
• Aragón
• Bisquerra
• IES La Caleta
• IES La Laboral
• IES Lucas Mallada
• Jares
• Marchena
• PVasco
• Velaz

 

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Familias

• Autoridad en la familia
• CAM-acoso y familia
• Clima_escolar_familias
• Decálogo para la mejora en la convivencia familiar
• Familia-disrupción
• Principios para mejorar la comunicación familiar
• Convivencia escolar/familias
• Programa apoyo a las familias

 

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Materiales para trabajar sobre la mediación, de Carmen Boqué

• Cuaderno_trabajo_media-Boqué
• Manual_abreviado_mediac-Boqué
• Mat_fotocopiables-Boqué

 

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Otros

• CONGRESO MEC “Disrupción en las aulas”-conclusiones
• Guía formativa para el profesorado. Comunidad Valenciana
• Habilidades de comunicacion-unidad didáctica
• La disrupción en el aula. Isabel Fernández
• Convivencia. Rosario Ortega
• Educación emocional y prevención de la violencia. 1º ciclo ESO.
• Educación emocional y prevención de la violencia. 2º ciclo ESO
• Acción tutorial con el alumnado
• Autoridad en las aulas. Jesús Pichel
• Hacia una disciplina positiva. I.Fdez
• Protocolo de actuación ante la disrupción en el aula. Torrego y Fdez.
• Yo también sería disruptivo. Sánchez Enciso
• Orientación, tutoría y convivencia
• Propuestas mejora de la convivencia
• Convivencia entre iguales
• Convivencia profesorado/alumnado
• Convivencia y resolución de conflictos.  Tuvilla
• Convivencia.  Proyecto Atlántida
• Guía mediación escolar
• Guía alumnado-acoso
• Informe defensor del pueblo 2006

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