Archivo de la categoría: Orientación

SESIÓN DE EVALUACIÓN. E.I. y E.P.

Publicada el 31/12/2013 por iibarrog

En las sesiones de evaluación el Equipo Docente de cada clase se reúne para poner en común la visión de cada docente respecto al grupo y al alumnado en particular, acordando en su caso las acciones que se consideren oportunas. … Sigue leyendo →

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TA y TDAH

Publicada el 01/08/2012 por iibarrog

En Navarra se acaba de publicar una nueva normativa por la que se regula la respuesta educativa al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo derivadas de trastornos de aprendizaje y trastorno por déficit de atención e hiperactividaden Educación Infantil, Educación … Sigue leyendo →

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RECURSOS EDUCATIVOS en línea

Publicada el 23/05/2011 por iibarrog

Recursos educativos en línea elaborados a través del Convenio Internet en el Aula, entre el MEC y las Comunidades Autónomas Infantil Enlace Primaria Matemáticas Lenguaje Educación Artística Educación Física Ciencias, Geografía e Historia Inglés Medios de Comunicación Social E.S.O. Tecnología … Sigue leyendo →

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DISLEXIA

Publicada el 05/03/2011 por iibarrog

La atención al alumnado con dislexia en el sistema educativo en el contexto de las necesidades específicas de apoyo educativo.  Estudio de la Red Eurydice España-REDIE PALABRAS AL VIENTO: Es un documental emitido por Documentos TV sobre el tema. PROYECTO … Sigue leyendo →

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COMUNICACIÓN FAMILIAR

Publicada el 26/02/2011 por iibarrog

La Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos –CEAPA– propone este video que presenta tres situaciones: Negociación de una norma con una niña de 6-12 años.  Cómo llegar a acuerdos. Manejo del autocontrol. Conflictos entre hermanos. Una … Sigue leyendo →

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ORIENTACIÓN EDUCATIVA

Publicada el 15/02/2011 por iibarrog

Orientación educativa: fundamentos teóricos, modelos institucionales y nuevas perspectivas. Publicación del CIDE-MEC (2009) Origen y desarrollo de la Orientación. Enfoques y modelos de intervención psicopedagógica. Modelos y estructuras institucionales. Áreas y contextos de intervención:  atención a la diversidad, enseñanza/aprendizaje, tutoría, … Sigue leyendo →

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