EVALUACIÓN GENERAL DE DIAGNÓSTICO 2010

Los requisitos  de los sistemas educativos de calidad deben caracterizarse por:

  • Ser eficientes (los mejores resultados posibles en función de los recursos empleados).
  • Equitativos (todo el alumnado  se beneficia del sistema y accede a dichos resultados).
  • Eficaces (alcanzar los objetivos  planteados).

La evaluación general de diagnóstico es un instrumento que permite un conocimiento de los resultados educativos  en 4 ámbitos de competencias, que junto con otros estudios posibilitan las medidas de mejora a partir de la evolución del sistema.

EVALUACIÓN GENERAL DE DIAGNÓSTICO 2010.  Educación Secundaria Obligatoria.  Segundo curso.  INFORME DE RESULTADOS.


Información de Magisnet:

Navarra, la comunidad con mejores resultados en el diagnóstico del Ministerio.


 

 

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