LA ACCIÓN TUTORIAL

PROGAMACIÓN DE LA TUTORÍA POR TRIMESTRES Y OTRAS ACCIONES TUTORIALES

RECURSOS WEB:

Editados por la Junta de Andalucía (en pdf):

PRIMERO DE E.S.O. SEGUNDO DE E.S.O.
TERCERO DE E.S.O. CUARTO DE E.S.O.


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ESTRATEGIAS DE GESTIÓN DE AULA

Juan Pedro Serrano Latorre nos presenta una serie de “trucos” que facilitan la gestión del aula:  ser puntual, tener todo preparado, recibir adecuadamente al alumnado, empezar la clase “con energía”, dejarse ver, controlar la manera de dirigirse a la clase, mantenerse alerta y atender a TODO el alumnado, evitar caer en la rutina, favorecer la participación, controlar el final de la clase y otras recomendaciones sensatas e importantes.


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POR CUATRO ESQUINITAS DE NADA

Escrito e ilustrado por Jérôme Ruillier

Trata sobre la amistad, la diferencia, la exclusión y la inclusión.

Montaje audiovisual de Alkurhah en You Tube (en la imagen).

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JUEGA A LA CIENCIA

Interesante propuesta on line para jugar a un equivalente al trivial.  Puede jugarse individualmente o varias personas.  En varios idiomas: inglés, catalán, euskera, castellano, polaco y francés. En los siguientes ámbitos: ciencias naturales, salud, ciencias sociales y humanidades, energía y medio ambiente, tic, agricultura, transportes, seguridad y espacio. (Pulsa sobre la imagen).

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CONVIVENCIA

Meme”  sobre CONVIVENCIA    

Reglas de la iniciativa, pocas y concisas, hablar de CONVIVENCIA el día 8 de Octubre.  Mi propuesta:

SONREIR.

Sencillo.

Simple.

El caso es que mejora la convivencia.

Prueba y verás.

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CONOCER ES COMPRENDER

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PEDIR DISCULPAS.  Programa de Agrega

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Se acaba de publicar en Navarra:

DF DE DERECHOS Y DEBERES DEL ALUMNADO Y LA CONVIVENCIA

DECRETO FORAL 47/2010, de 23 de agosto, de derechos y deberes del alumnado y de la convivencia en los centros educativos no universitarios públicos y privados concertados de la Comunidad Foral de Navarra.

Esta norma está inspirada en un modelo integrado de gestión de la convivencia, que potencia la participación de todos los agentes de la comunidad educativa, construye y mantiene un clima positivo de convivencia, promueve la comunicación entre las partes en conflicto y prevé la aplicación de medidas educativas y de reparación del daño causado.

El trabajo en equipo del profesorado se considera un medio esencial y necesario para la mejora de la convivencia.

El reconocimiento y consolidación de la autoridad educativa de equipos directivos, profesores y profesoras constituye un aspecto fundamental de esta norma, así como la implicación familiar.

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AGENDA LECTORA (E.I.-E.P.)

Campaña  para fomentar la lectura entre las familias y  alumnado de Infantil y Primaria.
-Dpto. de Educación de Navarra-.

Agenda de lectura es un cuadernillo que consta de 10 fichas donde se pueden anotar los datos principales de las obras leídas, escribir qué palabras nuevas han aprendido, si les ha gustado y por qué,  un calendario con fechas señaladas, un ABCDario básico sobre lectura y biblioteca y un pequeño listado con recursos en Internet.

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