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Archivo mensual: octubre 2010
NUEVOS PAR脕METROS DE PONDERACI脫N UPNA
A partir del curso 2012-2013 se aplicar谩n los par谩metros de ponderaci贸n regulados en la siguiente normativa, para el c谩lculo de la nota de admisi贸n en la UPNA (Pincha en el logo).
PUBLICACIONES PARA LA INCLUSI脫N
La Agencia europea para el desarrollo de la educaci贸n especial presenta una serie de publicaciones en pdf sobre los siguientes temas: Educaci贸n inclusiva, especial, principios, recomendaciones, evaluaci贸n, multiculturalidad, atenci贸n temprana, TIC… . (Para ver la p谩gina, pulsar sobre la imagen).
Publicado en Orientaci贸n
Etiquetado evaluaci贸n, inclusi贸n, multiculturalidad, tic
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APRENDIZAJE-SERVICIO
Definiciones de Aprendizaje-servicio en la web: El aprendizaje-servicio es una metodolog铆a educativa que combina el curriculum acad茅mico con el servicio comunitario, frecuentemente juvenil. …鈥╡s.wikipedia.org/wiki/Aprendizaje-servicio Es una metodolog铆a pedag贸gica qe promueve el desarrollo de competencias a trav茅s de actividades escolares de … Sigue leyendo
INCLUSI脫N EDUCATIVA
Gu铆a de materiales para la inclusi贸n educativa:聽 discapacidad intelectual y del desarrollo.聽 Educaci贸n Infantil, Primaria y Secundaria.聽 Elaborada por FEVAS.聽 Federaci贸n vasca de asociaciones a favor de las personas con discapacidad intelectual. Se trata de considerar la diversidad no como … Sigue leyendo
Publicado en Orientaci贸n, Tutor铆a
Etiquetado inclusi贸n, infantil, primaria, secundaria
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SOMOS DIFERENTES (E.I.)
Erik y Anabel Cornago proponen el siguiente libro interactivo para trabajar en infantil.
EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN LA PR脕CTICA
C贸mo hacer el aprendizaje significativo en el aula. 聽Coordinador:聽 Antoni Ballester Con los 聽siguientes contenidos: Introducci贸n y justificaci贸n. M贸dulos: recomendaciones, el trabajo abierto, la motivaci贸n, el medio, la creatividad, el mapa conceptual, la adaptaci贸n curricular y conclusiones. Pr谩cticas y Ap茅ndice: … Sigue leyendo