Oct 082012
 

Premio Nobel 2012 en Medicina para John B. Gurdon y Shinya Yamanaka por estudios en la reprogramación de células.

Desde hace muchos años se conoce que procedemos de la unión del espermatozoide y el óvulo, del zigoto. Que el zigoto se va dividiendo, en los seres pluricelulares, en múltiples células hijas que contienen la misma información genética, formando la mórula y que después se produce una diferenciación celular, de tal forma que las células se especializan, perdiendo la multipotencialidad que tenía la célula madre, se pensaba que para siempre.

Gurdon fue el primero en demostrar en 1962 que la especialización es reversible. Lo hizo sustituyendo el núcleo de un óvulo de rana por el núcleo de una célula intestinal de rana y consiguiendo que se desarrollara un renacuajo normal. Había “reformateado” el óvulo.

En este caldo de cultivo trabajó Yamanaka, buscando cómo las células madre embrionarias tienen capacidad para convertirse en cualquier tipo celular y trabajando con la hipótesis de que fueran genes los que regularan esa potencia.
Yamanaka descubrió que sólo hacían falta cuatro genes para transformar las células adultas diferenciadas en células madre (las conocidad como células madre plutipotentes inducidas o células iPS)
Su descubrimiento ha permitido salvar las restricciones religiosas al uso de células madre embrionarias y también la disminución del rechazo del posible paciente al injerto de tejidos, por tratarse de células del propio paciente.

Hoy es un gran día, ya se puede vislumbrar un panorama de apertura a posibles curaciones utilizando células propias reprogramadas.

Oct 072012
 
 7 octubre, 2012  Publicado por , a las 19:41 Riesgos Etiquetas: ,  Sin comentarios »

Preparando los riesgos, principalmente geológicos, he encontrado este gráfico, que me parece interesante. ¿Por qué? Porque evidentemente no son iguales, dependiendo del medio ambiente, del lugar donde se nace, de los medios de que dispone y del estado de la sanidad, comunicaciones.

Sep 232012
 
 23 septiembre, 2012  Publicado por , a las 18:24 2º Bachillerato, Bioquímica, Célula Etiquetas: ,  Sin comentarios »

Premiada con los premios Labby, en esta pelicula se muestra la desenfrenada actividad de las moléculas dentro de la célula.
Fíjate bien.

NANOPLANET HD from Scientific Visualization Unit on Vimeo.

-¿Qué moléculas aparecen? Fíjate al principio que aparecen unas moléculas que se unen a :…… Y provocan un efecto Qué crees que pueden ser?

Sep 082012
 
 8 septiembre, 2012  Publicado por , a las 18:51 TIC Etiquetas: , , , ,  Sin comentarios »

Para poder trabajar con él, lo podéis subir a dropbox, lo descargáis y añadis la informacion que vayais a necesitar desde educa: fotos, listas, cursos…
Para trabajar en el iPad hay muchas aplicaciones que lo permiten:
1. Una gratuita es Smart Office , similar al Office y válida tanto para iPhone e iPad como android.
Cómo empezar
1. Descarga la aplicación.
2. Proporciona tu correo y te enviarán un enlace.
3. Al acceder con él , te aparecen ya las opciones.
4. Para crear documentos nuevos estos pueden ser todos los tipos de Office y en ellos puedes pegar, añadir, deshacer… Pudiendo utilizar algunas de las plantillas que ofrecen.

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Ventajas
1. Nos permite ver y editar documentos de Microsoft Office (compatible con versiones posteriores a 1997) así como abrir documentos PDF y en varios formatos de imagen. Además permite la impresión a través de la red wifi.
2. Permite acceder a los documentos que tengamos almacenados en carpetas y visualizar los últimos documentos abiertos.
3. Ahora viene la principal ventaja: es compatible con Google Docs y Dropbox, sólo necesitas vincularlos desde la aplicación.
4. Está en español.

Smart Office 2 en la App Store:
Smart Office 2 en Google Play:

La otra opción, indudablemente más cara de momento es Quick Office Pro, también disponible para los dos sistemas.

Ago 232012
 

Como todos los años, con el verano llegaron desgraciadamente los incendios forestales. Este año destaca desgraciadamente el de La Gomera, por su extensión, duración y porque se acababa de estrenar como reserva de la Biosfera por la Unesco, gracias a su compromiso con la sostenbilidad.

Resultado

Más de 4.100 hectáreas quemadas y una cuarta parte de su población evacuada. El fuego se adentró en el Parque Nacional de Garajonay, la mayor reserva de laurisilva, de especies vegetales del Terciario, en Canarias, arrasando más de 750 hectáreas. Además los biólogos temen por el daño que ha causado el fuego en el palmeral gomero, símbolo de la isla, además de la laurisilva y el monteverde, en el que viven también hongos, líquenes musgo e insectos cuya recuperación puede ser improbable en un ecosistema tan frágil.

Peores efectos tuvo el incendio del 11 de septiembre de 1984, cuando el fuego envolvió el Roque de Agando y causó la muerte a veinte personas.

Datos de incendios en España

  • Coincidiendo con los terribles incendios que se han producido, se lanza el proyecto España en llamas, un proyecto de la Fundación Ciudadana Civio. Se combinan de los datos de la Base de Datos Nacional de Incendios Forestales (EGIF) que cubre la década entre 2001 y 2010, con los informes de las brigadas de extinción de incendios, los datos de geolocalización de municipios y mapas visuales. Este proyecto ha permitido conocer algunos datos :
    • que, en más de la mitad de los incendios,  la causa oficial no se conoce sino que queda registrada como «supuesta»en uno de cada cinco incendios ni siquiera se dispone de información exacta sobre dónde se produjeron los hechos (a veces solo la zona o el municipio).
    • No hay datos en el 40 y el 60 por ciento de los casos sobre  pérdidas económicas y coste real de las operaciones de extinción.
    • 2005 fue el peor año de la década ya que ardieron 188.697 hectáreas, aunque este año podemos batir récords.
    • El hombre es el principal causante de la mayoría de los 170.822 incendios ocurridos entre 2001 y 2010. Alrededor del 55 por ciento se iniciaron de manera intencionada.

  • Los incendios registrados en España desde el 1 de enero al 12 de agosto de 2012 han quemado una superficie total de 139.886 hectáreas, según datos del Ministerio de Agricultura, Alimentación y Medio Ambiente. Se trata de una cifra récord, ya que es la más alta de la última década. De hecho, es más del triple que el dato del año en el mismo periodo del año pasado, cuando ardieron unas 40.000 hectáreas. Esto, sin contar los de La Gomera, León y Aras, en Navarra. Hasta el día 12 de agosto, el Ministerio ha registrado 7.216 conatos (menos de una hectárea) y 3.896 incendios (más de una hectárea), de los que 24 fueron considerados grandes (más de 24 hectáreas).
  • La Dirección General de Protección Civil y Emergencias difunde diariamente un informe de situación de los incendios forestales que recoge la situación actual, los medios que intervienen, las zonas afectadas, así como el mapa con la previsión del Riesgo Meteorológico de la Agencia Estatal de Meteorología. Este documento se puede consultar en la web: ‘http://www.proteccioncivil.org/web/dgpcye/incendios-forestales

En el mundo

Así está el mundo ahora mismo y en este enlace lo puedes seguir cada minuto

Ago 202012
 
 20 agosto, 2012  Publicado por , a las 11:12 TIC, Utilidades Etiquetas: , , ,  2 comentarios »

La podríamos definir como una escena real a la que añade información un ordenador, proporcionando una superposición de información, dependiendo de lo que capte una cámara: nos acerca al mundo, permitiéndonos manipularlo. Es parecido a las simulaciones, pero más real, ya que cambia dependiendo de lo que ve la cámara. En el campo de la enseñanza de la Biología, imprescindible.
Tipos
1. Basada en el seguimiento.

2. Basada en la localización, en el uso de las coordenadas GPS. . Tiene la ventaja de que se pueden utilizar los móviles para ello, ya que disponen de las cuatro condiciones:  cámara, receptor de GPS, acelerómetro para distinguir la posición y la  brújula. Con estos elementos pueden saber dónde estamos (GPS), hacia dónde estamos orientados (brújula) y qué estamos viendo (cámara). Con toda esta información se  incorporan datos adicionales sobre accidentes geográficos   y  construcciones. Con todo esto se localizan POI, puntos de interés que se almacenan en un servidor y

¿Qué se necesita?

Una pantalla

Una cámara

Un software

RA en educación.
La realidad aumentada añade:
  • Visión espacial (importantísima en áreas como el dibujo: los famosos cortes, vistos en 3D!!!) en Biología, especialmente anatomía y citología, en Historia del arte
  • Añade información
  • Mucho más atractivo y sugerente.
  • Mejora la comprensión
  • Proporciona autonomía.
Voy a ir añadiendo materiales realizados con RA para Biología.
1. Esquelético.
Abrimos Junaio en el móvil u ordenador.
Busca el canal Anatomy
Inicia y visualiza los marcadores.

Se puede uno iniciar con EZFLAR
Pruebas sobre la célula:

Gracias a http://congresodocentesciencias.awardspace.info/material/I-13.htm

Ago 142012
 
 14 agosto, 2012  Publicado por , a las 8:20 Documentales Etiquetas: ,  Sin comentarios »

“La Educación Prohibida” es una película documental que propone recuperar reflexiones críticas que han surgido a lo largo de los últimos años, propuestas, explorar sus ideas y visibilizar aquellas experiencias que se han atrevido a cambiar las estructuras del modelo educativo de la escuela tradicional.

Se permite y alienta la copia, modificación, adaptación, traducción y exhibición pública de esta película, siempre que no existan fines de lucro y se mantengan estas mismas condiciones. Copyleft 2012. La cultura se protege compartiéndola.

Licencia: Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0
Facebook: http://www.facebook.com/laeducacionprohibida
Twitter: @EdProhibida / #YoViLep