Ahora que estábamos hablando de cooperación, me ha parecido muy oportuno este cortometraje, que pienso que nos hará reflexionar.
Como podréis comprobar, a veces, los adultos no ayudamos nada.
Ahora que estábamos hablando de cooperación, me ha parecido muy oportuno este cortometraje, que pienso que nos hará reflexionar.
Como podréis comprobar, a veces, los adultos no ayudamos nada.
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Etiquetas: Competición, Cooperación, Deporte escolar
KPICASA_GALLERY(savethechildren)
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Etiquetas: Atletismo, Carrera solidaria, Picasa, Save the Children
Invitad a vuestros padres, madres, abuelos, abuelas… a ver el vídeo con vosotros y vosotras. Les estaréis haciendo un gran favor. Click here.
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Etiquetas: Actividad Física, salud, Sistema nervioso
Mirad qué bien quedó el Baile Olímpico. También os dejo un enlace para quien desee bajarse ese temazo y bailarlo en sus ratos libres. Sigue leyendo
EL CARACOL Y LA TAPIA
Un caracol sube verticalmente por una tapia de 10 metros de altura. Durante el día sube 2 metros, y durante la noche resbala, retrocediendo un metro. ¿Cuántos días tardará en subir la tapia?
EL TEST DE RESISTENCIA AERÓBICA
Ya os comenté que el próximo viernes haríamos un test para conocer nuestra capacidad aeróbica. Habréis de recorrer 1 kilómetro, o lo que es lo mismo, 1.000 metros.
Dado que no disponemos de pista de atletismo con cuerda de 400 metros y sí que disponemos de una pista de balonmano de 40×20 metros… Alguno o alguna sabría decirme el número de vueltas que tendréis que dar a la pista para completar los dichosos y cansados 1.000 metros. Para rizar el rizo, indicadme el lugar de salida y meta.
PIENSA–SIENTE–COMPARTE–ACTÚA
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Etiquetas: Acertijos
Aprovechando que estamos conociendo distintos aparatos y sistemas del cuerpo humano en 6º y los hábitos saludables en 4º, parece interesante esta propuesta de JClic de un colega, Ramón Cruz, maestro de EF en La Guardia de Jaén.
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Etiquetas: Jclic Salud
¿De veras que nunca habéis escuchado la canción que cantaba el pez Fermín? Preguntad a vuestros padres y abuelos y comprobaréis como si la conocen. Id aprendiéndola y en clase de EF veremos el baile que acompaña la canción.
Aquí tenéis un vídeo. Sigue leyendo
Hola chicas, chicos, padres y madres.
En el siguiente archivo de word podréis conocer las unidades de EF previstas para cada uno de los trimestres. Esta planificación hay que entenderla con flexibilidad, es decir, que puede sufrir pequeños cambios en función de la climatología, la disponibilidad del material, otros intereses que surjan…
Como sabéis, podéis Sigue leyendo
Publicado en Educación Física, General
¡Hola! Bienvenidas y bienvenidos al blog de EF. Esta será una herramienta que utilizaremos en el área de EF para el trabajo, refuerzo y ampliación de ciertos contenidos y así hacer el trabajo más interesante y ameno.
Para empezar, os dejo las instrucciones de inicio de curso para el área de EF y un cuestionario Sigue leyendo
Más vale tarde que nunca. Ya os podéis contemplar danzando al son de las Sanjuaneras.
Congratulations! Sigue leyendo
Publicado en Educación Física, Vídeos
Etiquetas: Expresión corporal, Vídeo EF Cintruénigo
Reutilización de materiales de desecho en clase de Educación Física. ¡Qué gozada! Sigue leyendo
Publicado en Educación Física, Vídeos
Etiquetas: Circo, Expresión corporal, Vídeo EF Cintruénigo
Aquí os dejo un breve resumen, en Word, sobre la tradición de las Sanjuaneras en Cintruénigo. Al final del documento, se encuentra la letra, para que vayáis aprendiéndola. Sigue leyendo
Publicado en Audio, Educación Física, Presentaciones
Etiquetas: Expresión corporal
Hola chicas y chicos:
Vamos con el concurso que os comenté. Ya sabéis que debéis dar respuesta al TRIVIAL y al ACERTIJO. Las ganadoras y los ganadores los conoceremos el jueves próximo en clase de EF.
TRIVIAL
La semana pasada practicamos 3 formas o estilos de saltar altura. A saber:
1. De tijera.
2. Rodillo ventral.
3. Fosbury Flop (pasar el listón de espaldas a él).
Pues bien, aquí viene la gran pregunta:
¿Quién introdujo el estilo Fosbury en el salto de altura y en qué Juegos Olímpicos lo hizo?
ACERTIJO (para pensar).
A la una del mediodía Rapidina y Velocín salen los dos de un mismo punto y empiezan a correr por una pista circular.
Rapidina corre en el sentido de las agujas del reloj y Velocín en sentido contrario.
A las tres de la tarde los dos se encuentran otra vez en el punto de partida.
Si Rapidina ha dado 10 vueltas a la pista y Velocín ha dado 14 vueltas.
¿Cuántas veces se han cruzado durante la carrera?
Si éste os parece muy difícil, intentadlo con éste. It´s easier.
Ridí Culo y Rudy Mentaria competían en una carrera de 100 metros lisos.
Cuando Ridí cruzó la línea de llegada, Rudy estaba todavía en la marca de los 90 metros.
Ridí le propuso entonces que hicieran una carrera empezando él 10 metros más atrás, siendo los demás valores iguales.
¿Rudy ganaría, perdería o llegaría al mismo tiempo que su compañero?
Suerte y, ya sabéis… PIENSA-SIENTE-COMPARTE–ACTÚA
No olvidéis poner vuestro nombre y curso.