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Archivo mensual: septiembre 2014
Calendario curso 2014-2015 y horarios.
Publicado en Cole Rada, Noticias
Etiquetas: calendario, Calendario escolar, horario, horario 2014-2015, horario junio
Las plantas.
Vamos a conocer las distintas partes de la planta, cómo se alimentan nutren y cómo se reproducen. Vamos a reforzar los conocimientos adquiridos con el libro de Conocimiento de 4º y 5º. Haced clic aquí.
Los órganos de una planta (wikisaber.es)
Publicado en Conocimiento del Medio, Presentaciones, Vídeos
Etiquetas: fotosíntesis, Plantas
Números.
Números naturales menores que el millón (proyectoagrega.es)
Publicado en Matemáticas
Etiquetas: División, Multiplicación, números, Operaciones, resta, suma, tablas de multiplicar
Aparato respiratorio, digestivo, circulatorio…
En el enlace de abajo tenéis disponibles distintos vídeos y otros recursos multimedia para repasar los distintos aparatos y sistemas del cuerpo humano.
http://www.pekegifs.com/estudios/elcuerpohumano.htm
Para 4º y 6º recomiendo el vídeo del aparato digestivo y esta aplicación que lo explica de maravilla y muy rápido. It´s funny!
Los estudiantes de 5º no deberían perderse estas fotografías de distintos tipos de células y tejidos.
La célula (librosvivos.net).
Los seres vivos (librosvivos.net). Código 120184
Listado de material para 4º, 5º y 6º de Primaria.
- Estuche (preferible de cremallera).
- Bolígrafo azul, bolígrafo rojo (recomendado Pilot Supergrip), lápiz STAEDTLER HB 2 (de colores negro y amarillo con el extremo superior rojo), goma, sacapuntas (mejor con depósito), corrector (tip-ex, mejor de cinta) y lápiz bicolor (rojo y azul).
- Agenda escolar.
- Lápices de colores, rotuladores, tijeras y pegamento en barra.
- Regla, escuadra, cartabón, transportador de ángulos y compás.
- Carpeta archivadora.
- Cuadernos (recomendables de 90 gramos):
- Matemáticas (cuadrícula).
- Conocimiento del Medio (cuadrícula).
- Lengua Castellana (cuadrícula para 5º y 6º; pauta para 4º).
- Inglés: cuadrícula.
- Esukera o taller: cuadrícula.
El material citado, lo podrían completar con el del curso anterior que esté en buen estado.