{"id":52,"date":"2012-05-07T09:07:12","date_gmt":"2012-05-07T09:07:12","guid":{"rendered":"http:\/\/multiblog.educacion.navarra.es\/zefirotorna\/?p=52"},"modified":"2012-05-07T09:31:37","modified_gmt":"2012-05-07T09:31:37","slug":"trabajo-musicas-del-mundo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/multiblog.educacion.navarra.es\/zefirotorna\/2012\/05\/07\/trabajo-musicas-del-mundo\/","title":{"rendered":"Trabajo-M\u00fasicas del mundo"},"content":{"rendered":"<p align=\"center\">TRABAJO DE INVESTIGACI\u00d3N SOBRE LAS M\u00daSICAS DEL MUNDO<\/p>\n<p>De lo que se trata es de hacer un peque\u00f1o\u00a0<strong>trabajo de investigaci\u00f3n <\/strong>sobre alguna de las grandes Culturas musicales del Planeta Tierra.<\/p>\n<p>Escoge uno entre los siguientes temas:<\/p>\n<ul>\n<li>LA M\u00daSICA DEL \u00c1FRICA NEGRA.<\/li>\n<li>LA M\u00daSICA \u00c1RABE.<\/li>\n<li>LA M\u00daSICA TRADICIONAL CHINA.<\/li>\n<li>M\u00daSICA TRADICIONAL DEL JAP\u00d3N.<\/li>\n<li>LA M\u00daSICA DE INDONESIA (EL GAMEL\u00c1N.)<\/li>\n<li>LA M\u00daSICA CL\u00c1SICA DE LA INDIA.<\/li>\n<li>LA M\u00daSICA POPULAR EN EUROPA (Preferentemente un pa\u00eds, por ejemplo ESPA\u00d1A.)<\/li>\n<li>EL FOLKLORE LATINOAMERICANO (Por ejemplo, la M\u00fasica de CUBA.)<\/li>\n<li>LA M\u00daSICA MODERNA CON INFLUENCIAS DEL FOLCLORE<\/li>\n<\/ul>\n<p>Extensi\u00f3n:\u00a010 folios m\u00ednimo de texto A MANO (nada de copia y pega).<\/p>\n<p>Plazo de entrega:\u00a0Lunes\u00a028 de mayo.<\/p>\n<p>Los\u00a0puntos a tratar\u00a0deber\u00e1n ser los siguientes:<\/p>\n<ol>\n<li>&#8211; Una introducci\u00f3n sobre el entorno geogr\u00e1fico y cultural.<\/li>\n<li>&#8211; Caracter\u00edsticas t\u00e9cnicas musicales,\u00a0 g\u00e9neros y tipos de m\u00fasica.<\/li>\n<li>&#8211; Organolog\u00eda: clasificaci\u00f3n e instrumentos m\u00e1s importantes.<\/li>\n<li>&#8211; Mencionar al menos dos v\u00eddeos (direcci\u00f3n net y t\u00edtulo) y hacer un breve comentario<\/li>\n<li>personal de los mismos.<\/li>\n<li>&#8211; Indicar los recursos empleados: p\u00e1ginas web, enciclopedias, libro de texto\u2026<\/li>\n<li>-Se incluir\u00e1n im\u00e1genes: partituras, instrumentos, danzas, pintura, del entorno geogr\u00e1fico, etc.)<\/li>\n<\/ol>\n<p>En la\u00a0evaluaci\u00f3n\u00a0se valorar\u00e1 la calidad de los textos, la redacci\u00f3n y la ortograf\u00eda,<\/p>\n<p>la presentaci\u00f3n(limpieza, caligraf\u00eda, claridad), los comentarios y la creatividad y la<\/p>\n<p>adecuaci\u00f3n al gui\u00f3n propuesto.<\/p>\n<p>Algunas direcciones:<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/recursostic.educacion.es\/buenaspracticas20\/apls\/MediaWiki\/index.php\/Folclore_musical_en_Espa%C3%B1a%23MOS\">http:\/\/recursostic.educacion.es\/buenaspracticas20\/apls\/MediaWiki\/index.php\/Folclore_musical_en_Espa%C3%B1a#MOS<\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/ares.cnice.mec.es\/folclore\/\">http:\/\/ares.cnice.mec.es\/folclore\/<\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/recursos.cnice.mec.es\/musica\/unidades\/tercero_cuarto\/index_hisespana.php?PHPSESSID=e09bfc4c59167a72cfc3870c02d22200\">http:\/\/recursos.cnice.mec.es\/musica\/unidades\/tercero_cuarto\/index_hisespana.php?PHPSESSID=e09bfc4c59167a72cfc3870c02d22200<\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/M%C3%BAsica_folcl%C3%B3rica\">http:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/M%C3%BAsica_folcl%C3%B3rica<\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.juntadeandalucia.es\/averroes\/iesmateoaleman\/musica\/musicas_del_mundo.htm\">http:\/\/www.juntadeandalucia.es\/averroes\/iesmateoaleman\/musica\/musicas_del_mundo.htm<\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.ventanalmundo.com\/musicasdelmundo.asp\">http:\/\/www.ventanalmundo.com\/musicasdelmundo.asp<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>TRABAJO DE INVESTIGACI\u00d3N SOBRE LAS M\u00daSICAS DEL MUNDO De lo que se trata es de hacer un peque\u00f1o\u00a0trabajo de investigaci\u00f3n sobre alguna de las grandes Culturas musicales del Planeta Tierra. 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