{"id":125,"date":"2018-01-31T10:53:52","date_gmt":"2018-01-31T10:53:52","guid":{"rendered":"http:\/\/multiblog.educacion.navarra.es\/zefirotorna\/?p=125"},"modified":"2021-02-22T11:00:04","modified_gmt":"2021-02-22T11:00:04","slug":"la-musica-barroca-en-audiciones-continuacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/multiblog.educacion.navarra.es\/zefirotorna\/2018\/01\/31\/la-musica-barroca-en-audiciones-continuacion\/","title":{"rendered":"La m\u00fasica barroca en audiciones (continuaci\u00f3n)"},"content":{"rendered":"<p><img src=\"https:\/\/img.discogs.com\/qGtCC8ruEjHn01O3KM9YREKZtAs=\/fit-in\/300x300\/filters:strip_icc():format(jpeg):mode_rgb():quality(40)\/discogs-images\/A-41441-1444396064-7860.jpeg.jpg\" \/><\/p>\n<p>b) La m\u00fasica barroca parece tener un motor interno que la impulsa siempre hacia delante (bajo continuo).<\/p>\n<p>Bob Marley y la m\u00fasica barroca no est\u00e1n tan lejos como pudiera parecer. Durante la \u00e9poca barroca, encontramos un recurso musical que serv\u00eda para sostener la armon\u00eda y que conocemos como <em>bajo continuo<\/em>, consistente en una l\u00ednea de notas graves que, si\u00a0se repet\u00edan exactamente igual o con poca variaci\u00f3n, pasaban a llamarse bajo <em>obstinato<\/em>. Un caso particular de obstinato es la chacona (o <em>ciaccona<\/em>). Si escuchamos la canci\u00f3n <em>Lively up yourself<\/em> de Bob Marley (prestando atenci\u00f3n a la l\u00ednea del bajo) y la <em>ciaccona<\/em> de Tarquinio Merula, compositor italiano del siglo XVII, en la magn\u00edfica\u00a0interpretaci\u00f3n de Il Giardino Armonico (atendiendo tambi\u00e9n a la l\u00ednea de graves sobre la que se basa la ciaccona, tarareada al comienzo del v\u00eddeo), comprobaremos que es posible encontrar puntos de conexi\u00f3n entre m\u00fasicas, en principio,\u00a0tan diferentes. Algo similar sucede con\u00a0<em>Child in time<\/em>, de Deep Purple. Y, volviendo a la \u00e9poca barroca, con el popular\u00edsimo <em>Canon<\/em> de Pachelbel.<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" width=\"640\" height=\"480\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/bDnNqsy7rYE?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"autoplay; encrypted-media\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" width=\"640\" height=\"360\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/4wAPTsjhrjM?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"autoplay; encrypted-media\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" width=\"640\" height=\"360\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/4yMcXPcilPo?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"autoplay; encrypted-media\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"Pachelbel: Canon - Il Giardino Armonico\" width=\"640\" height=\"360\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/zi2G1-nTNoI?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>b) La m\u00fasica barroca parece tener un motor interno que la impulsa siempre hacia delante (bajo continuo). Bob Marley y la m\u00fasica barroca no est\u00e1n tan lejos como pudiera parecer. Durante la \u00e9poca barroca, encontramos un recurso musical que serv\u00eda &hellip; <a href=\"https:\/\/multiblog.educacion.navarra.es\/zefirotorna\/2018\/01\/31\/la-musica-barroca-en-audiciones-continuacion\/\">Sigue leyendo <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":226,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[627],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/multiblog.educacion.navarra.es\/zefirotorna\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/125"}],"collection":[{"href":"https:\/\/multiblog.educacion.navarra.es\/zefirotorna\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/multiblog.educacion.navarra.es\/zefirotorna\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/multiblog.educacion.navarra.es\/zefirotorna\/wp-json\/wp\/v2\/users\/226"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/multiblog.educacion.navarra.es\/zefirotorna\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=125"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/multiblog.educacion.navarra.es\/zefirotorna\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/125\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/multiblog.educacion.navarra.es\/zefirotorna\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=125"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/multiblog.educacion.navarra.es\/zefirotorna\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=125"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/multiblog.educacion.navarra.es\/zefirotorna\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=125"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}