{"id":103,"date":"2017-12-10T16:52:15","date_gmt":"2017-12-10T16:52:15","guid":{"rendered":"http:\/\/multiblog.educacion.navarra.es\/zefirotorna\/?p=103"},"modified":"2021-01-11T10:10:00","modified_gmt":"2021-01-11T10:10:00","slug":"renacimiento-periodizacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/multiblog.educacion.navarra.es\/zefirotorna\/2017\/12\/10\/renacimiento-periodizacion\/","title":{"rendered":"Renacimiento. Periodizaci\u00f3n. Renacimiento temprano."},"content":{"rendered":"<p>Antes de entrar de lleno en la m\u00fasica del Renacimiento, deber\u00edamos al menos citar un movimiento denominado<em> Ars Nova<\/em> (que tuvo lugar en el siglo XIV), con autores como los franceses Philippe de Vitry o Guillaume de Machaut, y que deriv\u00f3 hacia el <em>Ars Subtilior<\/em>, m\u00e1s internacional, complejo r\u00edtmicamente y de gran refinamiento incluso desde el punto de vista de la est\u00e9tica de los manuscritos.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" class=\"\" src=\"https:\/\/upload.wikimedia.org\/wikipedia\/commons\/0\/09\/CordierColor.jpg\" width=\"384\" height=\"491\" \/><\/p>\n<p>Coraz\u00f3n de un manuscrito de Baude Cordier llamado\u00a0<i>Belle, Bonne, Sage.<\/i><\/p>\n<p>He aqu\u00ed el Kyrie de la Misa de Notre-Dame de Machaut:<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"Machaut   Messe de Notre Dame - Kyrie\" width=\"640\" height=\"480\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/5GgkAM8crbU?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p>Si nos fijamos en la evoluci\u00f3n de la pintura renacentista, podr\u00edamos hablar del siglo XV como Renacimiento temprano, del Renacimiento pleno (primera mitad del siglo XVI) y del<br \/>\nRenacimiento tard\u00edo (segunda mitad del siglo XVI), durante el cual se produce el desarrollo del Manierismo y la Escuela Veneciana.<\/p>\n<p>a) RENACIMIENTO TEMPRANO. La ciudad de Florencia es el punto de arranque tanto<br \/>\nen lo literario (Dante, Petrarca, Bocaccio) como en lo art\u00edstico, ya que en esta ciudad<br \/>\ntrabajaron los pintores que realizar\u00edan pl\u00e1sticamente las ideas humanistas. Fra Ang\u00e9lico,<br \/>\nMasaccio o Botticelli ser\u00edan los equivalentes al compositor\u00a0Josquin des Prez.<\/p>\n<p><label id=\"imgContainer\" for=\"zoom\"><img loading=\"lazy\" class=\"\" src=\"http:\/\/3.bp.blogspot.com\/-SQgF_q_8rtw\/U8_BKGCIlBI\/AAAAAAAAAeI\/8_bTnPCLzOU\/s1600\/Imagen1.jpg\" width=\"565\" height=\"656\" \/><\/label><\/p>\n<p>En la imagen, la obra de Fra Ang\u00e9lico &#8220;Anunciaci\u00f3n&#8221;, una composici\u00f3n que narra dos temas de forma simult\u00e1nea (como una\u00a0 polifon\u00eda): el del primer plano que se refiere propiamente a la anunciaci\u00f3n, y un segundo que\u00a0 significa la expulsi\u00f3n de Ad\u00e1n y Eva del Para\u00edso. En el conjunto del primer t\u00e9rmino aparece el\u00a0 arc\u00e1ngel Gabriel representado por una figura jovial y llena de vitalidad aunque sin rasgos que determinen su sexualidad, y gesto grave. Destaca la meticulosidad del detalle de las alas.<\/p>\n<p>Escuchemos a continuaci\u00f3n, de Josquin des Prez, <em>En l\u00b4ombre d\u00b4un buissonet<\/em>, nuevamente por The King\u00b4s Singers. Y prestemos atenci\u00f3n a la textura contrapunt\u00edstica a tres voces.<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"En l&#039;ombre d&#039;ung buissonet\" width=\"640\" height=\"360\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/93JirMmMszw?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Antes de entrar de lleno en la m\u00fasica del Renacimiento, deber\u00edamos al menos citar un movimiento denominado Ars Nova (que tuvo lugar en el siglo XIV), con autores como los franceses Philippe de Vitry o Guillaume de Machaut, y que &hellip; <a href=\"https:\/\/multiblog.educacion.navarra.es\/zefirotorna\/2017\/12\/10\/renacimiento-periodizacion\/\">Sigue leyendo <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":226,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[627],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/multiblog.educacion.navarra.es\/zefirotorna\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/103"}],"collection":[{"href":"https:\/\/multiblog.educacion.navarra.es\/zefirotorna\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/multiblog.educacion.navarra.es\/zefirotorna\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/multiblog.educacion.navarra.es\/zefirotorna\/wp-json\/wp\/v2\/users\/226"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/multiblog.educacion.navarra.es\/zefirotorna\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=103"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/multiblog.educacion.navarra.es\/zefirotorna\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/103\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/multiblog.educacion.navarra.es\/zefirotorna\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=103"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/multiblog.educacion.navarra.es\/zefirotorna\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=103"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/multiblog.educacion.navarra.es\/zefirotorna\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=103"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}