{"id":550,"date":"2012-04-22T10:08:31","date_gmt":"2012-04-22T10:08:31","guid":{"rendered":"http:\/\/multiblog.educacion.navarra.es\/metayosa\/?p=550"},"modified":"2012-04-22T17:37:55","modified_gmt":"2012-04-22T17:37:55","slug":"dia-de-la-tierra","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/multiblog.educacion.navarra.es\/metayosa\/2012\/04\/22\/dia-de-la-tierra\/","title":{"rendered":"18 ideas para tabajar el D\u00eda de la Tierra"},"content":{"rendered":"

Hoy es el d\u00eda de la Tierra<\/strong>. Debemos cuidarla. Aqu\u00ed van unas propuestas.<\/p>\n

Voy a se\u00f1alar aqu\u00ed las noticias interesantes resaltadas durante este \u00faltimo a\u00f1o. Podemos trabajar con ellas en clase, para determinar la importancia de los Recursos de la Tierra en la pol\u00edtica y vida cotidiana. Podemos mejorar su conocimiento a trav\u00e9s de la lectura y comentario.<\/p>\n

1. Repsol YPF descubri\u00f3 en Argentina, en Vaca Muerta, el mayor yacimiento de hidrocarburos de toda su historia<\/strong>: en una primera perforaci\u00f3n, de 15 pozos, se confirm\u00f3 la existencia de 927 millones de barriles de petr\u00f3leo, similar al n\u00famero total de que posee en todo el pa\u00eds, 5.000 barriles diarios de crudo de alta calidad.<\/p>\n

Si los vaticinios se cumplen, las reservas de Repsol YPF podr\u00edan duplicarse en los pr\u00f3ximos a\u00f1os hasta los 4.000 millones (en el \u00faltimo ejercicio dispon\u00eda de 2.091 millones de barriles), lo que le permitir\u00eda abrirse paso entre las mayores multinacionales del sector. ENI y Statoil, por ejemplo, disponen de una reserva, aproximada, de 5.800 millones de barriles. M\u00e1s alejadas se encuentran Total, Chevron y BP, que superan los 10.000 millones, seg\u00fan el estudio \u00abOil & Gas Journal\u00bb elaborado en 2008, un \u00abranking\u00bb cuyos primeros puestos se encuentran pr\u00e1cticamente monopolizados por las compa\u00f1\u00edas estatales de los pa\u00edses de la OPEP.<\/p>\n

Renombrado fue el descubrimiento en mayo de este a\u00f1o de petr\u00f3leo de alta calidad al norte del embalse de Los Barreales, dentro del \u00e1rea de los 482 kil\u00f3metros en los que se circunscribe el nuevo hallazgo. Con una producci\u00f3n de 150 millones de barriles ya representaba el 35% de todas las reservas de YPF en el pa\u00eds gaucho.<\/p>\n

Repsol, la petrolera espa\u00f1ola ha se\u00f1alado en varias ocasiones que su objetivo es reducir su participaci\u00f3n hasta, como m\u00e1ximo, el 50% de YPF. En la actualidad se encuentra en el 58.<\/p>\n

De hecho, el negocio en este pa\u00eds nunca fue f\u00e1cil. En 2010, la producci\u00f3n de hidrocarburos se elev\u00f3 a 197,4 millones de barriles, un 5,4% inferior a las del a\u00f1o anterior, debido principalmente a los paros gremiales y la menor demanda de gas. En cuanto al crudo, el contexto no ha sido mucho m\u00e1s alentador: hist\u00f3ricamente, la producci\u00f3n ha ca\u00eddo a un ritmo del 5%, aunque disminuy\u00f3 hasta un 1,6% en el ejercicio anterior. Pero Vaca Muerta ha dado un golpe de tim\u00f3n: el negocio que evidenciaba fisuras en el historial econ\u00f3mico casi impoluto de Repsol en Iberoam\u00e9rica se ha convertido en uno de sus principales pilares, quiz\u00e1 el m\u00e1s s\u00f3lido… Entresacado de Encontrada gran reserva de petroleo en Argentina<\/a><\/p>\n

2.Un grupo de cient\u00edficos brit\u00e1nicos ha elaborado un mapa geol\u00f3gico que muestra que \u00c1frica descansa sobre una descomunal reserva de agua subterr\u00e1nea<\/strong>. Medio mill\u00f3n de kil\u00f3metros c\u00fabicos de agua que podr\u00edan dar de beber a 300 millones de africanos.<\/p>\n

En este estudio se explica que \u201cel volumen de agua de los acu\u00edferos es cien veces superior a la cantidad que existe en la superficie<\/strong>\u201d. En esta investigaci\u00f3n se han incluido todos los mapas de las reservas de agua subterr\u00e1nea de \u00c1frica, y ha sido presentada hoy en la revista cient\u00edfica Environmental Research Letters. Los acu\u00edferos mayores se encontrar\u00edan en el norte del continente.<\/p>\n

Las reservas ascender\u00edan a medio mill\u00f3n de kil\u00f3metros c\u00fabicos, cantidad veinte veces mayor que la que reciben por precipitaciones al a\u00f1o en toda \u00c1frica, y cien veces superior a la cantidad que existe en la superficie.<\/strong><\/p>\n

Seg\u00fan estas investigaciones, las reservas tendr\u00edan unos 5.000 a\u00f1os de antig\u00fcedad, \u00e9poca en la que el desierto del Sahara era un vergel, con vegetaci\u00f3n de sabana y numerosos lagos, pero que despu\u00e9s de una larga desertizaci\u00f3n, se convirti\u00f3 hace 2.700 a\u00f1os en el gran desierto que es ahora.<\/p>\n

Seg\u00fan Alan MacDonald, ge\u00f3logo que dirigi\u00f3 la investigaci\u00f3n, la mitad se encontrar\u00edan en Chad, Libia y Argelia, abarcando gran parte del desierto del Sahara, y algunos pozos s\u00f3lo estar\u00edan a 25 metros de profundidad, con lo que ser\u00eda posible explotarlos.<\/p>\n

Un grupo de cient\u00edficos brit\u00e1nicos ha elaborado un mapa geol\u00f3gico que muestra que \u00c1frica descansa sobre una descomunal reserva de agua subterr\u00e1nea. Tambi\u00e9n encontraron grandes reservas en la costa de Mauritania, Gambia, Guinea-Bissau, Senegal, Congo, Angola, Zambia, Botsuana y Namibia.<\/p>\n

Esta explotaci\u00f3n ser\u00eda, sin duda, la mejor noticia que podr\u00edan recibir los millones de africanos que no tienen agua potable la mayor\u00eda de las veces, y adem\u00e1s \u201cpodr\u00edan mejorar la productividad de los cultivos\u201d, ha afirmado el experto de la British Geological Survey.<\/p>\n

En la zona norte, las grandes bolsas de agua almacenada, tienen un grosor de 75 metros, encontr\u00e1ndose en algunas regiones hasta 250 metros de profundidad, lo que dificultar\u00eda su extracci\u00f3n, y est\u00e1n protegidas por rocas de gran dureza como el granito, algo que al parecer, ha sorprendido mucho a los investigadores.<\/p>\n

En algunas zonas \u00e1ridas y semi\u00e1ridas del continente, se podr\u00eda extraer agua para abastecer a la poblaci\u00f3n, mediante pozos, no as\u00ed para cultivos intensivos, dado que en los acu\u00edferos el agua no procede de las precipitaciones recientes que se hubieran filtrado, sino, como hemos dicho antes, de hace 5.000 a\u00f1os.<\/p>\n

Seg\u00fan explic\u00f3 Alan MacDonald, \u201cno ser\u00eda necesario invertir en tratamiento del agua, porque su calidad es muy buena\u201d. No obstante, afirm\u00f3 que \u201cque explotar estas bolsas sin l\u00edmite no es conveniente\u201d. \u201cEn la mayor\u00eda de \u00c1frica las precipitaciones no son suficientes para rellenar los acu\u00edferos\u201d. Extra\u00eddo de -reserva-agua-subsuelo-africano<\/a><\/p>\n

3. Visita national geographic \/especiales\/dia-de-la-tierra\/<\/a><\/p>\n

4. Recursos del ITE para celebrar el d\u00eda de la Tierra
\n22 de abril. D\u00eda Internacional de la Tierra. Se instaur\u00f3 para crear una conciencia com\u00fan a los problemas medioambientales como la superpoblaci\u00f3n, la producci\u00f3n de contaminaci\u00f3n o la conservaci\u00f3n de la biodiversidad. Su objetivo es subrayar la importancia del uso responsable de los recursos naturales de la Tierra as\u00ed como de una educaci\u00f3n ambiental.<\/p>\n

RECURSOS EDUCATIVOS EN EL PORTAL DEL INTEF<\/p>\n

Explorando el cambio clim\u00e1tico<\/a>
\nLa Tierra un planeta habitado<\/a>
\nLa situaci\u00f3n de la Tierra en el universo<\/a>
\nGaia: Problemas medioambientales<\/a>
\nProyecto Alquimia. Mi planeta<\/a>
\nCidead. La energ\u00eda interna de la Tierra<\/a>
\nCidead. Historia de la Tierra<\/a>
\nNewton. La Tierra y el Universo<\/a><\/p>\n

P\u00c1GINAS DE INTER\u00c9S<\/p>\n

Organizaci\u00f3n de las Naciones Unidas<\/a>
\nMinisterio de Agricultura, Alimentaci\u00f3n y Medio Ambiente<\/a>
\nMi amiga la Tierra. Instituto Geogr\u00e1fico Nacional<\/a>.
\nInstituto Geol\u00f3gico y Minero<\/a>
\nCentro de Biodiversidad de Euskadi<\/a>
\nEducambiente<\/a>
\nAmigos de la Tierra<\/a>
\nObtenido de ITE d\u00eda de la Tierra<\/a><\/p>\n

5. Analiza un fen\u00f3meno volc\u00e1nico de actualidad: el volc\u00e1n Popocatepetl exude bocanadas de 2 kil\u00f3metros de altura <\/a><\/p>\n

6. Sigue las actividades organizadas por Greenpeace, a favor de la Amazonia: Greenpeace <\/a><\/p>\n

7. Lo celebramos recorriendo los paisajes m\u00e1s espectaculares de la Tierra: haz un zoom sobre la Tierra<\/a><\/p>\n

8. Convierte a tus alumnos en cient\u00edficos\/as sum\u00e1ndoos al Proyecto Noah<\/a>, para descubrir la Biosfera, con sus componentes.<\/p>\n

9. Recomienda y visualiza el documental que muestra un resumen de la Tierra y la vida sobre ella en video sobre la Tierra<\/a>. Mas de 6.000 horas de grabaci\u00f3n condensadas en 104 minutos inolvidables. No dejes de verlo.<\/p>\n

10. Compartir im\u00e1genes sobre la Tierra a trav\u00e9s de Google Earth: imagenes para celebrar el d\u00eda de la Tierra<\/a><\/p>\n

11. Lee el siguiente art\u00edculo con tus alumnos: Espa\u00f1a entra en deuda ecol\u00f3gica <\/a><\/p>\n

12. Calcula tu huella ecol\u00f3gica con los alumnos: huella ecol\u00f3gica <\/a><\/p>\n

13. Descubre la Tierra en el Sistema Solar: sistema Solar<\/a><\/p>\n

14. Trabaja con el simulador de riesgos simulador de riesgos<\/a><\/p>\n

15. Repasa este video sobre El cambio clim\u00e1tico cambio clim\u00e1tico <\/a><\/p>\n

16.Visualiza el video resumen de las panor\u00e1micas sobre la Tierra, realizado por el gran fot\u00f3grafo Yann Arthus-Bertrand: Home<\/a>
\nhttp:\/\/youtu.be\/SWRHxh6XepM<\/a><\/p>\n

Otros v\u00eddeos recomendables:
\n-Una verdad inc\u00f3moda, de Al Gore (leer su libro)
\n-Tierra:http:\/\/www.youtube.com\/watch?v=ozXoHjeG6qU<\/a>
\n-Planeta Tierra dentro de 200 millones de a\u00f1os.
\n-Planeta Tierra: http:\/\/elblogverde.com\/planeta-tierra-documental-bbc\/<\/a>
\n-Baraka.<\/p>\n

17. Utiliza los simuladores de la Tect\u00f3nica: tect\u00f3nica <\/a> y otras simulaciones mas en simulaciones de Ciencias<\/a><\/p>\n

18. Por ultimo, podemos buscar informaci\u00f3n sobre el volc\u00e1n m\u00e1s famoso del a\u00f1o en Espa\u00f1a: el de El Hierro.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Hoy es el d\u00eda de la Tierra. Debemos cuidarla. Aqu\u00ed van unas propuestas. Voy a se\u00f1alar aqu\u00ed las noticias interesantes resaltadas durante este \u00faltimo a\u00f1o. Podemos trabajar con ellas en clase, para determinar la importancia de los Recursos de la Tierra en la pol\u00edtica y vida cotidiana. Podemos mejorar su conocimiento a trav\u00e9s de la […]<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":181,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[8997,9001,8986,13574,8990,832,688,83],"tags":[24289,12,42234,8991],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/multiblog.educacion.navarra.es\/metayosa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/550"}],"collection":[{"href":"https:\/\/multiblog.educacion.navarra.es\/metayosa\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/multiblog.educacion.navarra.es\/metayosa\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/multiblog.educacion.navarra.es\/metayosa\/wp-json\/wp\/v2\/users\/181"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/multiblog.educacion.navarra.es\/metayosa\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=550"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/multiblog.educacion.navarra.es\/metayosa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/550\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/multiblog.educacion.navarra.es\/metayosa\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=550"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/multiblog.educacion.navarra.es\/metayosa\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=550"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/multiblog.educacion.navarra.es\/metayosa\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=550"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}