Entradas de noviembre de 2010

CONVIVENCIA ESCOLAR

El Colectivo Yedra en colaboración con FETE-UGT propone el siguiente texto de poco más de 30 páginas, con un lenguaje sencillo y claro. Contiene una introducción; la importancia de la transmisión de valores; el refuerzo de las relaciones de autoestima; … Continuar leyendo

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ASOCIACIONISMO Y PARTICIPACIÓN JUVENIL

Guía didáctica de educación para la participación.  Editada por el Consejo de la Juventud de España Algunas formas de participación social: La pertenencia a una asociación, en determinadas condiciones. El voluntariado organizado. La pertenencia a un movimiento social. La pertenencia … Continuar leyendo

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25 de Noviembre, día internacional contra la violencia de género

ENTRA EN LA VIDA – SEE YOU (2010) Alumnado de la UPNA en acción… Compartir:

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EL CAZO DE LORENZO

ISABELLE CARRIER en Editorial Juventud presenta * Un cuento metafórico para hablar de las diferencias a los más pequeños. * La superación de un niño con dificultades para sobrellevar el día a día. * Libro recomendado por FEAPS. Montaje audiovisual … Continuar leyendo

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AUTOEVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

Llevamos un par de meses de curso y puede ser interesante reflexionar sobre las expectativas y la realidad del curso en marcha.  Cumplimentando esta plantilla podemos analizar la situación del alumnado y adoptar medidas conjuntas para mejorar, si se detectan … Continuar leyendo

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PARA REDUCIR EL FRACASO ESCOLAR

Pere Marquès (2010). UAB -grupo DIM- Didáctica-Innovación-Multimedia,  nos propone: NUEVAS TÉCNICAS PARA REDUCIR EL FRACASO ESCOLAR RECETAS PARA ACABAR CON EL 50% DEL FRACASO ESCOLAR.  (1) Pon exámenes más fáciles RECETAS PARA ACABAR CON EL 50% DEL FRACASO ESCOLAR. (2) … Continuar leyendo

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GUÍA OFICIAL DE UNIVERSIDADES Y POSTGRADOS

De las Universidades españolas.  CRUE-Ministerio de Educación Notas de corte, créditos, precios y otras informaciones de interés. (Pincha en la imagen) Compartir:

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LA EDUCACIÓN EN FINLANDIA

Artículo de Paul Robert.  Manuel Valdivia, el traductor, apunta algunas consideraciones finales. Perlas: Los alumnos y alumnas  tienen una gran confianza en sí mismos, en sus competencias y en su potencial de aprendizaje. El nivel de  ansiedad relacionado con el … Continuar leyendo

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NUEVO PARADIGMA EDUCATIVO

Discutible en algunos aspectos… pero interesante, e impresionante. Fomentemos el pensamiento divergente y colaborador Compartir:

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INMIGRANTES Y NATIVOS DIGITALES

Marc Prensky nos sitúa entre los inmigrantes digitales.  El alumnado, en general, son los nativos. ¿Hacemos algo al respecto? ¿Mejoramos nuestro acento? ¿Aprovechamos la nueva coyuntura para mejorar/cambiar nuestras metodologías? Esto no para.  No pretendamos anclarnos en “cualquier tiempo pasado … Continuar leyendo

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