Guía para programar por competencias

A través de Juan José de Haro en una conversación a través de freend feed conozco este excelente documento sobre el aprendizaje por competencias y la programación de esos aprendizajes. La presentación la ha realizado Ana Basterra para el Berritzegune de Leioa. La conversación giraba en torno al binomio libros de texto – contenidos digitales y al cambio que se puede producir del papel al pdf digital pero con las mismas metodologías y contenidos. Juan José ha sacado a relucir este documento para ilustrar cómo se debe programar por competencias y a través de secuencias didácticas concretas o proyectos. Un ejemplo claro de aprendizaje por proyectos lo constituyen las webquest, las cazas del tesoro y cualquier secuencia didáctica en la que los alumnos extraigan, recopilen información y construyan otros contenidos con lo recopilado.

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